Studium & Eignung

Hamburg oder Magdeburg? Die Medizin-Auswahl im Vergleich

Medizin in Hamburg und Magdeburg im Vergleich: Abiturnote, TMSnat und Zusatzpunkte nebeneinander, nur belegte Unterschiede, ohne Wertung.

5 Min. Lesezeit Aktualisiert am 09. Oktober 2026

Studentin mit Tablet in einem hellen Hörsaal – Titelbild zum Ratgeber Hamburg oder Magdeburg? Vergleich

Hamburg und Magdeburg haben bisher beide den HAM-Nat genutzt. Mit dem Wechsel zum TMSnat bleiben beide Universitäten bei einem gemeinsamen Test, gewichten die Kriterien aber unterschiedlich. Wer sich an beiden Orten bewerben will, sollte die Unterschiede kennen. Dieser Ratgeber stellt die Auswahl für Medizin in Hamburg und Magdeburg nebeneinander. Er nennt nur die Unterschiede, die sich aus der Ankündigung der Auswahltestzentrale am UKE Hamburg zum Auswahlverfahren 2027 ergeben. Welche Universität für dich besser passt, hängt von deiner Abiturnote, deinem Testergebnis und deinem Werdegang ab. Eine Wertung nehmen wir nicht vor. Die Angaben gelten voraussichtlich und ohne Gewähr. Stand ist der 9. Oktober 2026.

Beispielaufgaben · Kostenlos & ohne Anmeldung

Beispielaufgaben aus dem Medizinertest-Training

Eigene Übungsaufgaben von TestBooster – keine Aufgaben aus dem Test.

Vier Aufgaben aus Medizin und Naturwissenschaften, zwei davon mit Diagramm, wie du sie im Kurs übst. Löse sie in Ruhe — die Lösungen siehst du erst, wenn du die Auswertung anzeigst.

1

Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis

Volumenfluss im Gefäßmodell

Für einen vereinfachten Gefäßabschnitt gilt Q = ΔP/R. Q ist der Volumenfluss, ΔP der Druckunterschied und R > 0 der Strömungswiderstand. Nach einer Änderung beträgt ΔP das 1,5-Fache und R das 2-Fache seines Anfangswerts. Weitere Einflüsse gibt es im Modell nicht. Der anfängliche Druckunterschied ist positiv (ΔP>0). Wie verhält sich der neue Volumenfluss zum Anfangsfluss?

2

Diagramme und Tabellen

Venn-Diagramm zur Borreliose-Diagnostik

Abbildung: Shekerah Primus, Lavoisier Akoolo, Samantha Schlachter, Kristine Gedroic, Albert D. Rojtman, Nikhat Parveen (2018): Efficient detection of symptomatic and asymptomatic patient samples for Babesia microti and Borrelia burgdorferi infection by multiplex qPCR. PLOS ONE, Abb. 2. © 2018 Primus et al. Bearbeitung: in WebP umgewandelt (verlustfrei), Bildinhalt unverändert. Quelle · Lizenz: CC BY 4.0

Blutproben wurden mit einer quantitativen PCR (qPCR) und zwei serologischen Verfahren auf Hinweise auf Borrelia burgdorferi untersucht. „2-tier Serology“ bezeichnet die zweistufige Serologie, „C6 Lyme ELISA“ den C6-Antikörpertest. Jeder Kreis enthält die in diesem Verfahren positiv erfassten Proben. Die Zahlen stehen für die einzelnen, durch die Kreisgrenzen getrennten Bereiche; die Prozentangaben beziehen sich auf alle in der Abbildung enthaltenen Proben. Welche Aussage über die Anzahl der Proben mit bestimmten Kombinationen positiver Testergebnisse lässt sich aus der Abbildung NICHT ableiten?

3

Biologie

Weg eines Proteins durch die Zelle

Eine Drüsenzelle stellt ein lösliches Protein zur Abgabe nach außen her. Welche Reihenfolge beschreibt seinen üblichen Weg nach Beginn der Translation am rauen ER?

4

Diagramme und Tabellen

Dendrogramm zur Clusteraufteilung

Abbildung: Saba Pasha, Pedram Hassanzadeh, Malcolm Ecker, Victor Ho (2019): A hierarchical classification of adolescent idiopathic scoliosis: Identifying the distinguishing features in 3D spinal deformities. PLOS ONE, Abb. 2. © 2019 Pasha et al. Bearbeitung: in WebP umgewandelt (verlustfrei), Bildinhalt unverändert. Quelle · Lizenz: CC BY 4.0

Das Dendrogramm zeigt die hierarchische Gruppierung von 103 Jugendlichen mit idiopathischer Skoliose anhand ihrer dreidimensionalen Wirbelsäulenform. Die gestrichelten Linien markieren unter anderem Aufteilungen in vier und fünf Cluster. Die gedruckten Patientenzahlen geben die jeweiligen Gruppengrößen an; übergeordnete Gruppen werden nicht zusätzlich mitgezählt. Zwei verschiedene Jugendliche werden zufällig und ohne Zurücklegen aus allen 103 ausgewählt. Für eine Aufteilung mit Gruppengrößen n_i beträgt die Wahrscheinlichkeit, dass beide im selben Cluster liegen, Σ[n_i·(n_i−1)]/[103·102]. Welche Aussage über diese Wahrscheinlichkeit bei den Aufteilungen in vier und fünf Cluster lässt sich aus dem Dendrogramm und der angegebenen Auswahlregel ableiten?

0 von 4 Aufgaben beantwortet

Das Wichtigste in Kürze

  • Beide Universitäten vergeben einen Teil der Plätze über das Auswahlverfahren der Hochschule (AdH) und die Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ).
  • Ab dem Wintersemester 2028/29 zählt an beiden Orten der TMSnat als Test.
  • Hamburg hat je eine AdH-Quote und eine ZEQ mit festen Kriterien. Zusatzpunkte gibt es nur für einen Freiwilligendienst.
  • Magdeburg teilt das AdH in zwei Unterquoten und gibt in einer davon Punkte für Berufsausbildung und Dienst, in der ZEQ für Berufsausbildung und Berufstätigkeit.
  • Im Übergangsjahr zum Wintersemester 2027/28 nutzen beide noch den HAM-Nat in einigen Unterquoten.

Die Kriterien ab Wintersemester 2028/29

Die Übersicht zeigt je Quote 100 Punkte. In Magdeburg nennt die Ankündigung die Test- und Notenpunkte als „bis zu“.

Auswahlverfahren der Hochschule (AdH)

Magdeburg teilt das AdH in AdH 1 (70 Prozent der Plätze) und AdH 2 (30 Prozent).

KriteriumHamburgMD 1MD 2
Abiturnote40bis 45bis 30
TMSnat55bis 55bis 55
Freiwilligendienst5––
Berufsausbildung––12
Tätigkeit, Dienst––3

MD 1 und MD 2 stehen für Magdeburg AdH 1 und AdH 2.

Zusätzliche Eignungsquote (ZEQ)

KriteriumHamburgMagdeburg
TMSnat95bis 50
Freiwilligendienst5–
Berufsausbildung–25
Berufstätigkeit–25

Unterschied 1: das Gewicht der Abiturnote

Im AdH zählt die Abiturnote in Hamburg 40 Punkte. In Magdeburg sind es in AdH 1 bis zu 45 und in AdH 2 bis zu 30 Punkte. In der ZEQ spielt die Abiturnote an beiden Orten laut den Tabellen keine Rolle.

Unterschied 2: das Gewicht des TMSnat

Im AdH bringt der TMSnat an beiden Orten bis zu 55 Punkte. Deutlich verschieden ist die ZEQ: In Hamburg macht der TMSnat dort 95 von 100 Punkten aus, in Magdeburg bis zu 50. Die andere Hälfte vergibt Magdeburg für Ausbildung und Beruf.

Unterschied 3: Punkte außerhalb von Abi und Test

Hamburg gibt ab dem Wintersemester 2028/29 im AdH und in der ZEQ je 5 Punkte für einen Freiwilligendienst. Magdeburg gibt in AdH 2 12 Punkte für eine Berufsausbildung und 3 für anerkannte praktische Tätigkeiten oder einen Dienst, in der ZEQ je 25 Punkte für Berufsausbildung und Berufstätigkeit. Was anerkannt wird, regeln jeweils die Satzungen. Mehr dazu im Ratgeber Medizin mit Ausbildung oder Beruf.

Das Übergangsjahr kurz im Vergleich

Zum Wintersemester 2027/28 nutzen beide Universitäten noch Unterquoten mit HAM-Nat:

HamburgMagdeburg
AdH mit TMSnat80 %75 %
AdH mit HAM-Nat20 %25 % (AdH 1 und 3)
ZEQ mit TMSnatganze ZEQ80 %
ZEQ mit HAM-Nat–20 %
HAM-SJT20 Punkte in allen Quoten–

Die Einzelheiten stehen in den Ratgebern Medizin in Hamburg und Medizin in Magdeburg.

Was die Unterschiede für deine Planung bedeuten

Die Tabellen zeigen Gewichte, keine Chancen. Wie gut deine Aussichten an einem Ort sind, hängt auch davon ab, wie viele Plätze es gibt und wie stark die anderen Bewerberinnen und Bewerber sind. Diese Angaben stehen nicht in der Ankündigung. Für deine Planung kannst du aber festhalten:

  • Der TMSnat zählt an beiden Orten. Mit einem Ergebnis kannst du dich in Hamburg und Magdeburg bewerben.
  • Die Abiturnote wirkt unterschiedlich. Prüfe, in welcher Quote deine Note wie viel bringt.
  • Ausbildung und Beruf zählen nach den Tabellen der Ankündigung nur in Magdeburg. In der Magdeburger ZEQ bringen sie zusammen 50 Punkte. Die Hamburger Satzung über die Durchführung von Studieneignungstests von 2022 nennt zusätzlich einen eigenen Test für eine Quote beruflich Qualifizierter. Die Ankündigung nennt diese Quote nicht.
  • Ein Freiwilligendienst zählt in Hamburg. In Magdeburg nur, wenn er als Dienst anerkannt wird.

Wie die Universitäten deine Note und dein Testergebnis in Punkte umrechnen, regeln ihre Satzungen. Wie du sie liest, erklärt der Ratgeber Auswahlsatzung lesen.

Passende Vorbereitung bei TestBooster

Die TMSnat-Vorbereitung von TestBooster ist auf den TMSnat ausgerichtet und orientiert sich am veröffentlichten Planungsstand. Sie enthält die Naturwissenschaftlichen Kenntnisse mit Biologie, Chemie, Physik und Mathematik, das Arithmetische Problemlösen und alle Gruppen, die aus dem TMS kommen. Je nach Paket enthält der Kurs über 1.000, über 2.300 oder über 3.400 Übungsaufgaben mit erklärten Lösungen. Theorie zu allen 72 Modulen gibt es schon ab dem Basis-Paket. Ab Premium kommen Simulationen mit Zeitvorgabe und 10 Vollsimulationen dazu. Die Aufgaben sind eigene Übungsaufgaben und bilden keine bestimmten Testfragen nach. Eine Zusage über dein Testergebnis oder einen Studienplatz gibt es nicht. Mehr zum Kurs findest du auf der TMSnat-Seite.

Häufige Fragen

Nutzen Hamburg und Magdeburg denselben Test? Ab dem Wintersemester 2028/29 ja, den TMSnat. Im Übergangsjahr zum Wintersemester 2027/28 nutzen beide in einigen Unterquoten noch den HAM-Nat.

Wo zählt die Abiturnote mehr? Im AdH zählt sie in Hamburg 40 Punkte, in Magdeburg bis zu 45 in AdH 1 und bis zu 30 in AdH 2. In der ZEQ zählt sie an beiden Orten nicht.

Wo zählt eine Berufsausbildung? Nach den Tabellen der Ankündigung nur in Magdeburg: 12 Punkte in AdH 2 und 25 Punkte in der ZEQ.

Gibt es den HAM-SJT auch in Magdeburg? Nach der Ankündigung nicht. Er zählt nur in Hamburg und nur zum Wintersemester 2027/28.

Wo habe ich bessere Chancen? Das lässt sich aus den Kriterien allein nicht sagen. Es hängt von deinen eigenen Werten, der Zahl der Plätze und der Konkurrenz ab.

TestBooster ist ein unabhängiger Anbieter und steht in keiner Verbindung zur Auswahltestzentrale am UKE Hamburg, zur Universität Hamburg, zur Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, zur ITB Consulting GmbH oder zu anderen Hochschulen, die den TMSnat einsetzen. Die Aufgaben sind eigene Übungsaufgaben.

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