Das Medizinisch-naturwissenschaftliche Grundverständnis, kurz MNG, kennst du vielleicht schon aus dem bisherigen TMS. Im TMSnat ist es die zweite Aufgabengruppe, direkt nach den Naturwissenschaftlichen Kenntnissen. Dieser Ratgeber erklärt, was dazu offiziell bekannt ist, wie die Aufgaben im bisherigen TMS aufgebaut sind und wie du dich vorbereitest. Stand ist der 7. Oktober 2026. Der TMSnat-Aufbau ist ein Planungsstand.
Beispielaufgaben aus dem Medizinertest-Training
Eigene Übungsaufgaben von TestBooster – keine Aufgaben aus dem Test.
Vier Aufgaben aus Medizin und Naturwissenschaften, zwei davon mit Diagramm, wie du sie im Kurs übst. Löse sie in Ruhe — die Lösungen siehst du erst, wenn du die Auswertung anzeigst.
Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis
Volumenfluss im Gefäßmodell
Für einen vereinfachten Gefäßabschnitt gilt Q = ΔP/R. Q ist der Volumenfluss, ΔP der Druckunterschied und R > 0 der Strömungswiderstand. Nach einer Änderung beträgt ΔP das 1,5-Fache und R das 2-Fache seines Anfangswerts. Weitere Einflüsse gibt es im Modell nicht. Der anfängliche Druckunterschied ist positiv (ΔP>0). Wie verhält sich der neue Volumenfluss zum Anfangsfluss?
Diagramme und Tabellen
Venn-Diagramm zur Borreliose-Diagnostik
Abbildung: Shekerah Primus, Lavoisier Akoolo, Samantha Schlachter, Kristine Gedroic, Albert D. Rojtman, Nikhat Parveen (2018): Efficient detection of symptomatic and asymptomatic patient samples for Babesia microti and Borrelia burgdorferi infection by multiplex qPCR. PLOS ONE, Abb. 2. © 2018 Primus et al. Bearbeitung: in WebP umgewandelt (verlustfrei), Bildinhalt unverändert. Quelle · Lizenz: CC BY 4.0
Blutproben wurden mit einer quantitativen PCR (qPCR) und zwei serologischen Verfahren auf Hinweise auf Borrelia burgdorferi untersucht. „2-tier Serology“ bezeichnet die zweistufige Serologie, „C6 Lyme ELISA“ den C6-Antikörpertest. Jeder Kreis enthält die in diesem Verfahren positiv erfassten Proben. Die Zahlen stehen für die einzelnen, durch die Kreisgrenzen getrennten Bereiche; die Prozentangaben beziehen sich auf alle in der Abbildung enthaltenen Proben. Welche Aussage über die Anzahl der Proben mit bestimmten Kombinationen positiver Testergebnisse lässt sich aus der Abbildung NICHT ableiten?
Biologie
Weg eines Proteins durch die Zelle
Eine Drüsenzelle stellt ein lösliches Protein zur Abgabe nach außen her. Welche Reihenfolge beschreibt seinen üblichen Weg nach Beginn der Translation am rauen ER?
Diagramme und Tabellen
Dendrogramm zur Clusteraufteilung
Abbildung: Saba Pasha, Pedram Hassanzadeh, Malcolm Ecker, Victor Ho (2019): A hierarchical classification of adolescent idiopathic scoliosis: Identifying the distinguishing features in 3D spinal deformities. PLOS ONE, Abb. 2. © 2019 Pasha et al. Bearbeitung: in WebP umgewandelt (verlustfrei), Bildinhalt unverändert. Quelle · Lizenz: CC BY 4.0
Das Dendrogramm zeigt die hierarchische Gruppierung von 103 Jugendlichen mit idiopathischer Skoliose anhand ihrer dreidimensionalen Wirbelsäulenform. Die gestrichelten Linien markieren unter anderem Aufteilungen in vier und fünf Cluster. Die gedruckten Patientenzahlen geben die jeweiligen Gruppengrößen an; übergeordnete Gruppen werden nicht zusätzlich mitgezählt. Zwei verschiedene Jugendliche werden zufällig und ohne Zurücklegen aus allen 103 ausgewählt. Für eine Aufteilung mit Gruppengrößen n_i beträgt die Wahrscheinlichkeit, dass beide im selben Cluster liegen, Σ[n_i·(n_i−1)]/[103·102]. Welche Aussage über diese Wahrscheinlichkeit bei den Aufteilungen in vier und fünf Cluster lässt sich aus dem Dendrogramm und der angegebenen Auswahlregel ableiten?
0 von 4 Aufgaben beantwortet
Die Eckdaten im TMSnat
Laut dem PDF „Geplante Zusammensetzung des TMSnat“ (tms-info.org, Stand 26. Juni 2026) besteht die Gruppe aus 20 Multiple-Choice-Aufgaben mit 50 Minuten Bearbeitungszeit. Das sind 150 Sekunden pro Aufgabe. Im bisherigen TMS waren es 24 Aufgaben in 60 Minuten, also dasselbe Tempo bei etwas weniger Aufgaben.
Die Satzung der Universität Heidelberg zum TMSnat beschreibt den Test insgesamt als Prüfung, ob du komplexe Informationen aus längeren Texten, Tabellen oder Grafiken erfassen und richtig interpretieren kannst. Das Medizinisch-naturwissenschaftliche Grundverständnis passt zu diesem Ziel: Es geht ums Verstehen eines Sachverhalts, nicht um Faktenwissen.
Was wird im MNG geprüft?
Für den TMSnat gibt es dazu noch keine eigene Aufgabenbeschreibung. Aufschluss gibt die Informationsbroschüre zum TMS auf tms-info.org. Dort sieht eine Aufgabe so aus: Ein kurzer Text schildert einen medizinischen oder naturwissenschaftlichen Sachverhalt, danach folgen drei oder fünf Aussagen. Du entscheidest, welche sich aus dem Text ableiten lassen. Laut Broschüre brauchst du dafür keine speziellen Sachkenntnisse, Fachbegriffe werden im Text erläutert. Gefragt sind Verstehen und logisches Schlussfolgern.
Ob das Aufgabenformat im TMSnat genauso bleibt, ist nicht bestätigt. Als Vorbereitung ist die Form aber sinnvoll, weil die Gruppe offiziell denselben Namen trägt.
Die Broschüre nennt wiederkehrende Aufgabenarten:
- Regelkreise und Wirkungsketten, etwa bei Körpertemperatur, Blutdruck oder Stoffkonzentrationen im Blut. Die beteiligten Größen hängen mit Wörtern wie „fördert“, „hemmt“ oder „verringert“ zusammen.
- Verläufe von Nerven- oder Blutbahnen, bei denen du die Folgen einer Verletzung prüfst.
- Bilanzbetrachtungen, bei denen aufgenommene und abgegebene Stoffmengen verglichen werden.
Ein selbst formuliertes Beispiel
Selbst formuliert, keine Originalaufgabe:
Ein Hormon X wird in Zellen A gebildet. Es hemmt die Bildung des Hormons Y in Zellen B. Das Hormon Y fördert die Bildung von X in den Zellen A. Aussage: Werden die Zellen B entfernt, sinkt langfristig die Menge an X.
Lösung: Die Aussage stimmt. Ohne Zellen B gibt es kein Y. Da Y die Bildung von X fördert, fällt dieser Anreiz weg und X sinkt. Hilfreich ist eine Skizze mit zwei Kästen und drei Pfeilen. Die Pfeile bekommen ein Plus für „fördert“ und ein Minus für „hemmt“.
Wie unterscheidet es sich von den Naturwissenschaftlichen Kenntnissen?
Die beiden Gruppen stehen direkt hintereinander und klingen ähnlich, verlangen aber Unterschiedliches:
| Naturwissenschaftliche Kenntnisse | Medizinisch-naturwissenschaftliches Grundverständnis | |
|---|---|---|
| Aufgaben und Zeit | 40 Aufgaben, 60 min | 20 Aufgaben, 50 min |
| Kern | Wissen auf Hochschulzugangsberechtigung-Niveau | Verstehen eines geschilderten Sachverhalts (nach TMS-Broschüre) |
| Vorwissen | nötig | laut TMS-Broschüre nicht nötig |
Das Grundverständnis ist darum gut trainierbar, auch wenn dir Biologie in der Schule schwerfiel. Dein Wissen aus den Kenntnissen hilft dir allerdings, den Text schneller zu erfassen. Mehr zu dieser Gruppe steht im Ratgeber zu den Naturwissenschaftlichen Kenntnissen.
So kannst du dich vorbereiten
- Genau lesen: Markiere die zentralen Begriffe und vor allem die Verben, die Zusammenhänge ausdrücken, zum Beispiel „bewirkt“, „hemmt“, „besteht aus“.
- Skizzen anfertigen: Bei Regelkreisen oder Verläufen hilft ein kleines Schema mit Pfeilen. Im Testheft sind Notizen laut TMS-Informationen erlaubt. Ob das im TMSnat genauso gilt, ist noch nicht veröffentlicht.
- Nur das Gegebene nutzen: Beurteile jede Aussage ausschließlich anhand des Textes. Was du aus dem Biologieunterricht zu wissen glaubst, kann die Aussage trotzdem falsch machen.
- Zeit einteilen: Rechne mit 150 Sekunden pro Aufgabe. Wenn eine Aufgabe nach zwei Minuten nicht aufgeht, markiere sie und mach weiter.
- Fehler auswerten: Überlege bei jeder falschen Antwort, ob du den Text falsch gelesen oder falsch gefolgert hast.
- Nachbargruppen mittrainieren: Das Lesen langer Texte übt auch das Textverständnis und die Gruppe Diagramme und Tabellen. Den ganzen Testablauf zeigt der Überblick zum TMSnat 2027.
Passende Vorbereitung bei TestBooster
Die TMSnat-Vorbereitung von TestBooster ist auf den TMSnat ausgerichtet und orientiert sich am veröffentlichten Planungsstand. Für das Medizinisch-naturwissenschaftliche Grundverständnis gibt es Theorie und Übungsaufgaben mit erklärten Lösungen. Je nach Paket enthält der Kurs über 1.000, über 2.300 oder über 3.400 Übungsaufgaben mit erklärten Lösungen. Theorie zu allen 72 Modulen gibt es schon ab dem Basis-Paket. Jedes Modul folgt einem Lernpfad: Theorie verstehen, üben, dann im Zeitmodus bearbeiten. Ab Premium kommen Simulationen mit Zeitvorgabe und 10 Vollsimulationen dazu, in denen du die Aufgabengruppen am Stück in der geplanten Reihenfolge bearbeitest. Diagramme und Tabellen übst du im Training, einen Teil ab Basis und alle Aufgaben ab Plus. Die Aufgaben sind eigene Übungsaufgaben und bilden keine bestimmten Testfragen nach. Eine Zusage über dein Testergebnis gibt es nicht. Mehr zum Kurs findest du auf der TMSnat-Seite.
Häufige Fragen
Wie viele Aufgaben hat das MNG im TMSnat? Nach dem Planungsstand vom 26. Juni 2026 sind es 20 Aufgaben in 50 Minuten.
Brauche ich dafür Vorwissen aus Biologie oder Medizin? Beim bisherigen TMS laut Informationsbroschüre nicht. Für den TMSnat gibt es noch keine eigene Beschreibung. Das Fachwissen wird im TMSnat in einer eigenen Gruppe geprüft, den Naturwissenschaftlichen Kenntnissen.
Was ist neu gegenüber dem TMS? Offiziell geändert hat sich die Aufgabenzahl und Zeit, von 24 Aufgaben in 60 Minuten auf 20 Aufgaben in 50 Minuten. Zum Aufgabenformat gibt es keine neue Angabe.
Darf ich mir Notizen machen? Beim TMS ja, im Testheft. Für den TMSnat steht in der Satzung nur, dass beschränkte Hilfsmittel erlaubt sind. Bis eine Liste vorliegt, übst du mit Stift und Papier.
Ist das MNG die gleiche Gruppe wie im TMS? Der Name ist gleich. Ob Format und Inhalt unverändert bleiben, ist nicht veröffentlicht.
TestBooster ist ein unabhängiger Anbieter und steht in keiner Verbindung zur ITB Consulting GmbH oder zu den Hochschulen, die den TMSnat einsetzen. Die Aufgaben sind eigene Übungsaufgaben.